继携程托儿所事件之后，马上又有三色幼儿园跟进。手法更加残暴，剧情更加曲折，背景更加深远，结局更加迷离。

虐童的解决方案是什么？

一、很多人的第一反应是人员素质出了问题。

无论是幼儿园老师工资过低，还是学历等筛选标准过低，都在网上引起广泛热议。待遇低了，招不到较高素质的老师，幼教工作压力大，容易带来心理失衡，最终导致管理粗暴，无辜幼儿成为情绪发泄的工具。

听起来挺有道理，其实不尽然。

了解“斯坦福监狱实验”的人，回忆起故事情节仍不禁齿冷。这是一个真实的故事。

1970年代初的斯坦福大学，一群大学生进行了一场关于人类行为的研究试验。他们分成两伙人，一伙人扮演监狱狱警，另外一些人则扮演囚犯，在24小时内开始模拟监狱里的日常生活。这项研究的对象为中产阶级出身的大学生，他们的家庭背景、身体和精神健康病史，以及社会行为等方面事先都进行过问卷调查，结果均显示“正常”；实验中，他们通过扔硬币被随机分为囚犯和看守。根据实验进展，研究最初的二十四小时内，在几乎没有得到指令的情况下，看守们便开始对囚犯进行肉体和心理上的虐待。囚犯变得逆来顺受，丧失自我感，没有只言片语的反抗。实验中出现的行为如此极端，导致本计划持续两周的实验，在仅仅六天之后便被终止。

实验证明人性的善恶并没有太多明显的界限。当环境不同的时候，善恶是很容易转化的。在实验中原本善良的狱警用了他们在许可范围内可以用的一切手段来折磨囚犯，有些时候甚至超出实验的允许，而九个狱警没有一个人对这种不合理的行为作出哪怕一点点阻止的动作。 由此可以看出，当你赋予人们一项不受控制的权利，或者置身于一个不受控制的群体之中，那么产生的恶的后果是难以想象的。

无论是收入、文凭低下的人员，还是斯坦福的高材生，在不受监控的权力下，表现并无明显差异。

二、也有人说，是竞争机制出了问题。应该放开牌照限制，通过市场化手段来突破管理瓶颈和信息不透明。

红黄蓝的股价已经在逐步回升，除了出事的班级涉事人员，家长们该上学照常上学，该讨好老师照样讨好。

因为，家长并没有太多选择。

据坊间报价，某一线城市幼儿园牌照市场价几百万。限制了供给，自然导致严重供不应求。好的幼儿园一票难求。家长好不容易买了三色校对口学区房，还能去哪呢？换个学区房继续被虐？

另一方面，付出巨额准入费用的经营者，只能想办法从其他方面牟利。高准入、强需求，就意味着一旦进入就高枕无忧。缺乏淘汰机制，自然肆无忌惮。

想象另一个场景，人人都能办幼儿园，每个园长都不断推陈出新、用各种手段讨好家长，建立口碑，通过激烈的市场竞争实现优胜劣汰。这基本是最理想的解决方案了。

问题是，谁能决定呢？教育和通信、石油一样，关系国计民生，完全放开就目前来说不大现实。

那怎么办？坐以待毙吗？

三、比较现实、近在眼前的，是通过建立完善的监督机制，来限制虐童行为。

人无完人。没有监督、没有成本、没有责任，身处权力优势方，即使是斯坦福的高材生，也难以独善其身。

斯坦福实验中，教授通过实时监控的方式，避免了更加恶劣的事情发生。

通过实时监控机制，一是可以及时发现、避免恶性事件地再次发生；二是作为违法的事实依据，毕竟证据确凿，即使拿了牌照也不能对法律熟视无睹；三是对学校和老师起到监督震慑的作用，提高虐童成本。

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